Encantos de Minas

Amagnalda Santos

Meu estado tem muitas

Riquezas e belezas naturais.

É o estado de Minas Gerais

Sua capital é

Uma cidade muito importante

Que se chama Belo Horizonte.

Pico das Agulhas Negras,

Do Cruzeiro, do Cristal,

Do Itacolomi.

Tudo é lindo por aqui.

Lá no alto da Serra da Canastra

Nasce um rio muito famoso

É o São Francisco

Rio enorme e caudaloso.

Tropical, tropical de altitude

E também o semiárido

São os tipos de climas

Em Minas encontrados

Minas guarda muitos tesouros

Diamantes, pedras preciosas,

Granito, Prata, ferro e ouro

São riquezas valiosas.

Os tipos de vegetação desse estado

São os seguintes: Floresta tropical,

Campos, caatinga e cerrado

É estado mais lindo e hospitaleiro.

Tenho prazer e orgulho

De ser mineiro.

Amagnalda Santos é professora nessa escola, leciona na na Turma de 4° Ano do Ensino Fundamental.

 

Mãe

Ser mãe é a mais sublime das tarefas

que deus pode encarregar o ser humano.

Parabéns a vocês, Mães, que vivem, amam e cuidam

incondicionalmente dos seus filhos!

Exemplo de mulher

Mãe, quer dizer amor

Mãe, quer dizer pureza

Mãe, sabe quem eu sou

E acha que eu sou perfeita

Mãe, quer dizer carinho

Mãe, quer dizer beijinho

Mãe, me faz sentir especial 

Mãe acha que eu sou especial

Quantas vezes eu não te escutei

E escolhi os meus caminhos

Mas você não desistiu de mim

Você sempre viu muito além

Do que os outros conseguiram ver

E porque você orou, eu venci

Mãe, eu não te mereço

Mãe, eu te agradeço

Mãe, você não tem preço

Mãe, você é tudo de bom

Mãe, você é tão bonita

Mãe, amor da minha vida

Mãe, minha melhor amiga

Quem te conhece te quer

Mãe, você pra mim é o melhor exemplo de mulher

Mãe, você pra mim é o melhor exemplo de mãe

Dia 18 de Abril é o Dia Nacional do Livro Infantil pois é a data de nascimento de um dos principais escritores de literatura infantil do Brasil, Monteiro Lobato! Ele criou aventuras com figuras bem brasileiras, recuperou os costumes e lendas do folclore nacional. E não parou por aí, misturou todos eles com elementos da literatura universal, da mitologia grega, dos quadrinhos e do cinema.

Monteiro Lobato foi um dos maiores autores da literatura infanto-juvenil brasileira. Nascido em Taubaté, interior de São Paulo, iniciou sua carreira escrevendo contos para jornais estudantis. 

Ler um livro de Monteiro Lobato ou qualquer outro é entrar em um mundo novo e explorá-lo! Pois é, o livro é mágico por isso, nos permite viajar para lugares inacreditáveis e não queremos mais parar.

Se você ainda não mergulhou nas aventuras mágicas dos livros, indicamos alguns escritores brasileiros para você começar: Ziraldo, Monteiro Lobato e Ruth Rocha.

Mensagem de Final de ano

FINAL DE ANO LETIVO

         Mais um ano se finaliza e com ele muitas lembranças, muitas histórias para contar, muitos sonhos realizados, outros que ficaram por realizar. Esta é a dinâmica da vida, e nesta imensa luz vamos vivendo e aprendendo a cada dia uns com os outros, nos engrandecendo como ser humano.   

Cada ano parece que passa mais rápido. E quando a gente se dá conta, chegou o Natal outra vez, com toda aquela correria e alegria. E no meio de tantas coisas, não podemos esquecer-nos de agradecer por tudo que recebemos e lembrar o verdadeiro significado desta época: Renovação, Alegria e Esperança de um Ano Novo ainda melhor!

A cada ano mudamos um pouco, evoluímos, tendo a certeza de que a vida e o mundo serão melhores. E por isso, não podia ser diferente!

Feliz Natal e todos juntos em 2012!

Equipe Juca Pinto

Planos de Aula - Nova Escola

Aproveite os Planos de aula disponíveis no site da Nova Escola para incrementar suas aulas. Confiram!

Endereço Nova escola - Planos de aula

Complete o texto usando números - Nova escola

Objetivo - Resolver problemas que envolvam a utilização dos números em diferentes contextos.

Conteúdo - Relação entre os números usando estimativa em contexto significativo.

Ano - 1º ao 3º.

Tempo estimado - Três aulas.

Flexibilização - Para aluno com deficiência intelectual (tem noção de quantidade e faz cálculos)
A atividade envolve habilidades de raciocínio elaboradas. Para o aluno se familiarizar com a consigna previamente, dê tarefas extras para serem realizadas em casa ou junto ao AEE, como frases simples que envolvam o mesmo raciocínio. Por exemplo: "Hoje é segunda-feira e Lucas vai ganhar um presente daqui a _____ dias, na sexta-feira desta semana". Quando fizer a proposta com a turma toda, preocupe-se em dividir o texto e pedir que ele responda trecho a trecho, discutindo sobre as resoluções e dúvidas sempre que for preciso. Saiba que o estudante deve necessitar de mais tempo que os demais para realizar a atividade, e que não há problema se não completar o texto no tempo determinado. Organize a dupla com um colega de nível mais próximo de desenvolvimento, para favorecer mais a atuação e a aprendizagem.

 

Material necessário
Cópias do seguinte texto:

Na ___ se­ma­na de ­abril, nu­ma ___ fei­ra, cer­ca de ___ pessoas par­ti­ci­pa­ram da reu­nião da As­so­cia­ção de ­Pais e Mes­tres da escola. No en­con­tro, ___ as­sun­tos fo­ram discuti­dos. Os pre­sen­tes co­me­ram ___ sal­ga­di­nhos no to­tal e con­su­mi­ram ___ gar­ra­fas de re­fri­ge­ran­te de ___ li­tros cada. O pon­to prin­ci­pal da reu­nião foi a or­ga­ni­za­ção da Fes­ta Ju­ni­na. Foi de­ci­di­do que o even­to se­ria rea­li­za­do no dia ___ de ju­nho, ou se­ja, cer­ca de ___ ­dias de­pois do iní­cio das au­las e ___ ­dias an­tes do iní­cio das fé­rias de ju­lho. Es­ti­ma-se que ___ pes­soas com­pa­re­cerão à fes­ta, bem ­mais do que os ___ do ano pas­sa­do. Pa­ra ­elas, ha­ve­rá ___ bar­ra­cas de jo­gos e ___ bar­ra­cas de co­mes e be­bes. O pon­to al­to vai ser a qua­dri­lha, com ___ alu­nos par­ti­ci­pan­tes.

Desenvolvimento
1ª etapa
Distribua o texto e peça que os alunos preencham as lacunas em duplas. Diga que o importante não é indicar um número específico, mas saber justificar a opção e a relação entre os valores que serão completados. Ao fim do trabalho, solicite aos estudantes que expliquem suas decisões para toda a turma. Para os que necessitem, forneça uma lista que pode ser usada para consulta, como 150 / 4ª / 30 / 4 / 300 / 41 / 3 / 120 / 5ª / 5 / 25 / 80 / 8 / 7 e 1,5.

 

Avaliação
Prepare outro texto com base no modelo. Verifique se os alunos colocaram nas lacunas os números de acordo com o contexto pedido.

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/complete-texto-numeros-500477.shtml